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  为深化教育教学改革,提高办学质量,完善专业建设和课程建设,2013年12月6日下午,我院汽车工程系主任宁同海教授、实训中心主任赵俊锋、王洪仁等一行7人前往北京汽车股份有限公司株洲分公司调研,调研主要围绕人才培养和教学改革进行,调研行程安排如下:

1、 参观工厂、交流学习。
2、 人才培养与教育教学改革交流探讨。

一、工厂参观、交流学习

  1.车身冲压及焊装工厂
  在公司人员陪同下,首先参观了车身冲压及焊装工厂。主要特点:
  (1)株洲分公司的冲压工厂和焊装工厂相接,冲压线与焊装生产线距离近,可提高工作效率同时节省运输成本。

  (2)焊装自动化程度较高,采用大量的机器人焊接,工作强度相对较低;


  (3)焊装车间现场十分整洁,环境噪音小,烟尘少,且流水线旁边都用护栏围住,安全性高。

  2.总装车间
  总装车间与湘潭基地相似,特点在于:
  (1)现场管理做得较好、噪声小、工作环境较好;
  (2)发动机分装线采用发动机自动安装车,自动升降并与流水线速度保持一致,保证安装精度的同时降低了安装难度,减轻了劳动强度。

  3.总装分厂实操培训基地
  在参观工厂后,我们重点调研了该公司实操培训基地。培训基地主要工作是对新员工进行培训,培训内容主要包括:

  (1)理论知识学习;
  (2)工具、设备使用介绍;
  (3)安全教育;
  (4)企业文化、规章制度学习;
  (5)实操训练,熟练螺栓的拆装、适应流水线工位速度等;
  (6)培养团队意识、吃苦耐劳精神等。

  从调研过程中,我们了解到学生技能培训要与工厂相结合,同时注重安全教育和职业素养教育。

二、人才培养与教育改革交流探讨

  参观完工厂和实操培训基地,我们就现阶段学生的培养做了交流和探讨,主要围绕学校培养的学生有哪些欠缺,应具备哪些技能、具备哪些素质。

  经过调研发现学生的培养要与企业紧密结合,在传授理论知识的同时注重实操技能的培训,而实操技能的内容又要与企业紧密联系。学校同时还要更加关注学生的素质教育,培养学生道德素养、职业素养,比如团队意识、吃苦耐劳精神、职业定位等。

 
 
   
 
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